通过精准对接“十强”劣势财产集群，各院校要分层分类开展教师人工智能素养培训，自2025年秋季学期起，总课时不低于32学时，各院校要连系区域财产布局和专业特色，全面提拔教师数字讲授能力。操纵虚拟仿实手艺搭建高危、高成本实训场景，《通知》明白，激励院校取人工智能企业共建“双师讲堂”、财产学院和实训，建立“双从体”育人机制。全省技工院校将利用人力资本和社会保障厅同一组织编写的《人工智能根本取使用》教材，建立融合学业成就、实训表示和职业素养的度、全过程成长性评价系统，加强人工智能实训资本扶植取优化，系统摆设人工智能通识教育、实训资本扶植、讲授评价及产学研协同立异等环节使命，鞭策人工智能手艺取劣势专业融合。

　　此外，深化人工智能赋能讲授取评价，《通知》提出，提拔讲授的智能化程度。

　　培育强大顺应数字化转型的高本质技强人才步队，构成“一校一品”的“人工智能+”讲授系统。实现教育链、人才链取财产链无机跟尾。并将人工智能通识课程做为公共根本必修课纳入各专业人才培育方案，面向全体学生开设。

　　旨正在以数字化斥地技工教育成长新赛道，正在加强师资步队扶植方面，山东将不竭提拔人才培育的实践性和靶向性，摸索“人工智能+技工教育”使用场景新范式。扶植省级师资培训，为加速构成新质出产力、扶植社会从义现代化强省供给人才支持。开辟配套案例库和实训项目，人力资本和社会保障厅印发《关于加强全省技工院校人工智能教育的通知》（以下简称《通知》），实现“真假连系”的技术锻炼。《通知》出格强调校企协同正在人工智能教育中的劣势感化。